教育研究

中小学职业启蒙须厘清方向

随着教育改革的深入,中小学职业启蒙在许多地方逐步兴起,但在实施中也存在一些认识误区,有的将职业启蒙仅作为准备分流到职业学校学生的预备教育,有的将之等同于劳技教育...

教育研究

厨王争霸赛

2019年江苏省职业学校技能大赛烹饪组日前在江苏旅游职业学院开赛,来自全省各职业院校的143名选手在这里展开“厨王争霸赛”。选手们要在80分钟内完成3道菜,分别...

教育研究

顶岗实习课程化提升岗位胜任力

■实习管理优秀案例⑧ 北京市昌平职业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校,开设有汽车运用与维修、航空服务、学前教育、马术、冰雪运动等41个专业、84个专业技能...

教育研究

“完美”学习任务源自生动实践

职业教育本质上是“做中学”的教育,教学设计与实施的核心是学习任务。近年来,在推进教学改革的实践中,广大中职教师充分发挥自己的实践智慧,创生出一大批“高效课堂”,...

教育研究

班级承包制“炼”出未来农业带头人

“大棚迷你南瓜成熟了,松花菜可以供应市场了……”不久前,浙江省湖州市现代农业技术学校专业教师杨勇在微信上发了“朋友圈”,为学生的“承包田”获得丰收点赞。近年来,...

教育研究

现代学徒制“串联”校企实现深度合作

“同学们,大家穿上工装,戴上安全帽,就是一名准‘电梯人’了。从今天起,你们不仅要对自己的家人负责,更要学习过硬本领,对每一位乘坐电梯的陌生人负责。”这是来自企业...

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